Aunque las aplicaciones llevan apenas 30 años en nuestras vida, tenemos que admitir que se han convertido en una parte fundamental de nuestra rutina diaria. De hecho, casi el 70% del tiempo que le dedicamos al día al móvil, estamos …
A continuación amósanse as diferentes publicacións recopiladas pola Asociación Profesional de Pedagogos/as e Psicopedagogos de Galicia polo seu interese.
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En este sentido se ha pronunciado su presidenta, Carmen Fernández, tras pronunciar la conferencia “Revisando el modelo de formación y acceso a la profesión docente”, en la Universidad de La Rioja (UR), dirigida a establecer un debate y análisis compartido …
“Ser profesor rural es casi una vocación por las pegas que supone en cuanto a los costes por desplazamientos o el alquiler de vivienda”, reconoce Javier Sarmientos, profesor de Secundaria en Cistierna (León). Sin embargo, en el entorno rural “los …
El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) tiene más impacto en el rendimiento académico de los alumnos de Primaria y Secundaria que medidas como la bajada de ratios o el refuerzo individual, según un informe que revisa 300 estudios que analizan …
Mientras que la media de los alumnos españoles que han participado en las pruebas PISA 2018 han retrocedido 9,5 puntos en Ciencias, Galicia crece 27 puntos por encima de la media de España y 21 por encima de la media …
Más del 60% de las apps más utilizadas al día por los niños españoles, son plataformas de ‘streaming’ y contenidos a la carta, según un estudio de Qustodio. Aunque las aplicaciones llevan apenas 30 años en nuestras vida, tenemos que …
Clasificar de “especial dificultad” el puesto de trabajo del profesor rural para darle algunos incentivos es una medida contra la despoblación que han empezado a utilizar en mayor o menor medida siete comunidades y el resto, bien por no tener …
La Conferencia de Decanos de Centros con Títulos de Magisterio y Educación pide cambiar el sistema de oposiciones, de forma que no se evalúe por lo que el futuro profesor declara que sabe hacer, sino por lo que sabe hacer …
ORDE do 29 de novembro de 2019 pola que se convoca o proceso de acreditación de competencias profesionais adquiridas a través da experiencia laboral, na Comunidade Autónoma de Galicia, en determinadas unidades de competencia do Catálogo nacional de cualificacións profesionais …
La Fundación Barrié acaba de emitir el informe final del proyecto Piteas, la apuesta por una nueva metodología de la educación que desarrolló la entidad con el apoyo de la Xunta y del departamento de Altas Capacidades de la USC. …
Baixo o nome de “Aprendizaxes para a vida”, a Deputación de Pontevedra en colaboración coa mestra creadora e coordinadora do traballo, Teresa Domínguez, acaba de publicar a cuarta edición dos calendarios competenciais para infantil e primaria, unha innovadora experiencia de …
El profesor de Ciencias de la Educación en la Complutense Mariano Fernández Enguita resume en la frase «no es abandono, es exclusión» una realidad que nuevamente nos ha pintado PISA en este diciembre: los jóvenes de familias desfavorecidas sacan peores notas, repiten …
