Clasificar de “especial dificultad” el puesto de trabajo del profesor rural para darle algunos incentivos es una medida contra la despoblación que han empezado a utilizar en mayor o menor medida siete comunidades y el resto, bien por no tener …
A continuación amósanse as diferentes publicacións recopiladas pola Asociación Profesional de Pedagogos/as e Psicopedagogos de Galicia polo seu interese.
- No hay categorías
La Conferencia de Decanos de Centros con Títulos de Magisterio y Educación pide cambiar el sistema de oposiciones, de forma que no se evalúe por lo que el futuro profesor declara que sabe hacer, sino por lo que sabe hacer …
ORDE do 29 de novembro de 2019 pola que se convoca o proceso de acreditación de competencias profesionais adquiridas a través da experiencia laboral, na Comunidade Autónoma de Galicia, en determinadas unidades de competencia do Catálogo nacional de cualificacións profesionais …
La Fundación Barrié acaba de emitir el informe final del proyecto Piteas, la apuesta por una nueva metodología de la educación que desarrolló la entidad con el apoyo de la Xunta y del departamento de Altas Capacidades de la USC. …
Baixo o nome de “Aprendizaxes para a vida”, a Deputación de Pontevedra en colaboración coa mestra creadora e coordinadora do traballo, Teresa Domínguez, acaba de publicar a cuarta edición dos calendarios competenciais para infantil e primaria, unha innovadora experiencia de …
El profesor de Ciencias de la Educación en la Complutense Mariano Fernández Enguita resume en la frase «no es abandono, es exclusión» una realidad que nuevamente nos ha pintado PISA en este diciembre: los jóvenes de familias desfavorecidas sacan peores notas, repiten …
Fuente: Especial II Encuentro Nacional de FP’SUMA’
Para 7 de cada 10 jóvenes, la defensa del medio ambiente es la primera causa social por la que merece la pena asumir riesgos, según los resultados del Barómetro 2019 “Participación política y activismo”, del Centro Reina Sofía sobre Adolescencia …
Con la irrupción de la tecnología, los juguetes más tradicionales o “no digitales” aportan un aprendizaje en distintas áreas cognitivas y emocionales que no se desarrollan completamente con los juguetes digitales o tecnológicos. Según afirma Juegaconmigo no se debe evitar …
Ibermática, compañía con sede en San Sebastián, explica que este proyecto, que afectará también a “los complejos procedimientos probatorios para demostrar la formación recibida en el acceso a másteres oficiales y a doctorados”, se basa en la aplicación de tecnología …
España, segundo país de la OCDE donde más se repite por ser pobre, y Madrid es ya el segundo territorio de la OCDE donde más se concentra al alumnado desfavorecido en las mismas escuelas. La repetición de curso en España …