En este Cuaderno de Actividades os proponemos 36 dinámicas para realizar en el aula con el alumnado. A través de estas actividades se podrán trabajar los objetivos marcados en el Cuaderno de Teoría. La metodología es básicamente participativa y lúdica. A la …
Los trastornos del comportamiento son los principales motivos de consulta de causa no orgánica en los servicios de salud y de consumo, y de utilización de recursos sociales en la infancia. Su frecuencia se sitúa en torno al 8-12%. Es más frecuente …
La discriminación, desde una perspectiva específica, consiste en la acción de otorgar un trato de inferioridad dentro de un grupo, a algunos de sus miembros, por un motivo determinado, ya se trate de la raza, la religión, el sexo o, para el caso …
El éxito escolar de nuestros hijos e hijas es una de nuestras principales preocupaciones y una de las fuentes de conflicto familiar más importante. A todos nos gustaría que aprendiesen, tuviesen buenos resultados académicos y un buen futuro profesional. Pero ¿qué les hace …
El término competencia se viene empleando habitualmente con tres significados distintos: El primer significado se relaciona con «rivalizar con», que se usa especialmente en el ámbito del deporte. Por ejemplo: «En esa competencia, el atleta alemán ha sido el mejor». El segundo …
El bienestar de las sociedades depende, en gran medida, de su capacidad para mantener una tasa de fecundidad que les permita garantizar el reemplazo generacional y el crecimiento económico, y sostener un Estado de bienestar que pueda responder a los retos que plantea …
Puede que al encontrar esta Guía hayáis pensando que, por diversos motivos, nunca habéis tenido contacto con niñas y niños sordos, y puede que tampoco conozcáis la entidad que ha elaborado este material: la Fundación CNSE para la Supresión de …
Las nuevas tecnologías han supuesto un paso adelante gigantesco en la mejora del acceso a la información, en el aumento de las relaciones interpersonales, en la multiplicación de canales para disfrutar de productos y servicios, etc. Así, en los últimos …
En España se calcula que uno de cada veinte niños/as padece un Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), viéndose afectados en su desarrollo social y educativo. De hecho, esta circunstancia está detrás del 25% de los casos …
QUÉ QUIERE DECIR Trastorno por déficit de Atención e Hiperactividad, en su acrónimo inglés ADHD. QUIÉN LO PADECE Se produce en niños, adolescentes y adultos. Aproximadamente encontramos 1 ó 2 niños con el trastorno en una clase de 30 …
Esta guía es diseñada especialmente para los abuelos de niños diagnosticados con el autismo. Esta guía le ayudará en: Aprender sobre el autismo y el impacto en la familia. Descubrir las maneras para apoyar su hijo(a) quien podría …
Los elementos fundamentales del desarrollo de los niños y de sus futuros medios de vida son una educación y una nutrición adecuadas. Estas prioridades se reflejan en la primera y segunda metas de los objetivos de desarrollo del Milenio. Sin embargo, la …
